效益評估

1. 不同語別學生用心表演, 供全校師生欣賞, 互相觀摩學習。
2. 搭配本土語音樂表演, 台下師生除聆聽本土語, 也欣賞不同本土語的優美歌曲。
3. 多元族語演出, 深化學習效果並培養文化素養 .

檢討與建議

1. 時間有限, 許多學生無法上台分享,。
2. 上台者如都能搭配族語服飾, 則學生可多認識不同族的文化特色.
3. 有些學生會緊張忘詞, 可多加練習。

113下學期本土語開課計畫-本土語成果發表

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