





1.文化認同深化:在不同活動中,學生學會以母語介紹自身文化,增進族群自我認同感。
2.語言能力提升:學生在讀者劇場中強化族語朗讀與口語表達,培養語言實用性與表演自信。
3.跨族群理解增進:透過參訪客家園區,學生接觸其他族群文化,感受新奇且表現出尊重與好奇,拓展了文化視野。
1.建議規劃長期主題活動,讓本土語言推廣更具連續性,避免流於單次活動形式。
2.提升語言使用頻率與深度:可將母語融入日常教學,透過語言獎勵制度等機制提升學生實際運用機會。
3.延伸學習活動設計不足:建議每場活動後設有後續延伸(如心得分享),強化學習深度與統整能力。