大家合影
部落耆老分享
原住民專職族語教師分享
校長分享
教師分享
教師分享
效益評估

一、從多元角度分享,周全審閱課程地圖之視角。
二、以多元內容,豐富課程地圖之內函。
三、完整課程地圖,增進教師教學效能。

檢討與建議

一、建議與課程專家學者長期合作,發展本校課程地圖。
二、持續與部落耆老合作,納入更多社區資源。
三、持續教師增能研習,增進敎師教學專業知能。

臺東縣立_武陵_國民_小_學113學年度原住民教育資源中心計畫子計畫名稱:_傳統文化再造教師增能研習

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