客語老師說故事並邀請學生回答問題
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客語老師說故事並邀請學生回答問題

客語老師說故事並邀請學生回答問題

效益評估

1.激發學生對多元語言的興趣,提升學習動機。
2.增進本土語文與文化的理解與欣賞力。
3.落實多元文化教育,營造友善校園氛圍。

檢討與建議

1.活動多安排於週會或課間,時間較短,未來可延長活動時段或規劃「母語週」,提升學習深度與廣度。
2.部分學生對母語較陌生,鼓勵學生可以多元參與及合作學習。
3.宣導主要集中於校內,與家庭連結少,未來可舉辦親子共學活動,擴大母語使用的生活情境。

母語日活動-客語說故事

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