效益評估

一、建立學生本土語言聽說讀寫的基本能力,並能有效的運用鄉土語言。
二、培養學生探索與熱愛本土語言的興趣,並養成主動學習的習慣。
三、透過本土語言讓學生認識本土文化,以及認識不同族群的文化習俗。
四、培養學生有效應用本土語文,從中思考、理解、推理、協調、討論、欣賞、創作與解決問題。

檢討與建議

1語文實踐力提升有限:學生雖能完成課堂練習,但實際生活中應用本土語言的情境不足,建議增加校園語言情境演練與生活應用機會。
2學習熱忱有落差:部分學生對本土語言學習缺乏興趣與連結感,建議融入學生熟悉的話題與生活經驗,提升學習動機與參與度。

族語認證

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