效益評估

利用「數位教材的方向」進行開設設計,去除紙本教材數位化的困難,並且更能致力發展、思考如何將教材應用與科技結合,增加趣味性、互動性,有效增強學生的學習狀態。

檢討與建議

數位闖關提升學習興趣

德高國小推動閩客原開課成果

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