阿美語低年級課程學習拼音符號
閩南語中年級進行詞彙教學
阿美語進行詞彙教學
客語低年級進行詞彙教學
閩南語低年級進行詞彙教學
客語進進行會話教學
效益評估

1.學習本土族群母語,培養群族意識
2.認識本土族群文化,增進群族認同感
3.理解各族群文化之美,促進族群和諧共榮

檢討與建議

1.學習母語僅依賴學校學習時數,未能精熟語言,建議應多推廣家庭共學觀念
2.社會氛圍導致不重視母語,可多提供升學獎勵機制,提升學習的誘因
3.選習制度依個人意願選修,容易隨意更換選習,致未能深入學習母語

113學年度下學期本土語開課計畫

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