其他成果－參加臺東縣114年度全國語文競賽縣賽／本土語縣賽

1.在競賽前的準備過程中，學生能接受到更為細緻的個別指導，進而提升其族語能力。
2.在競賽過程中，學生藉由看見其他優秀選手的表現，而能省思自我，明白改進的方向。
3.藉由參與校外競賽活動，能拓展學生視野，增加其自信心。

1.指導老師積極認真，雖一週只待在本校兩天，但仍會利用下班後的時間進行指導練習。
2.學生人數少，學校活動多，練習時間不足。
3.學生較為被動，老師交代之自主練習作業，鮮少能主動完成。