介紹世界母語日的由來
三甲選修閩南語學生演唱-春天佇佗位
東排灣語選修學生進行課文朗讀
客家語選修學生演唱-月光光
阿美語選修學生用RAP方式介紹身體器官的阿美語用詞
五甲選修閩南語學生演唱四季紅
效益評估

1.透過簡報介紹世界母語日,讓學生了解其目標-促進語言多樣性、文化遺產保護及多語教育。
2.學生透過課文朗讀、本土語歌曲演唱,傳承本土語地方文化與歷史。
3.宣導世界母語日同時融入土語表演,提升學生對語言的興趣,提供學生一個表演的舞台。

檢討與建議

1.學生透過創作本土語故事或改編歌曲,激發想像力和表達能力,例如改編阿美語童謠。
2.可邀請家長和社區居民觀看或參與,增進學校與社區的聯繫。
3.部分學生還是不善於用母語發表,可多提供機會(例如學生朝會)讓學生上台發表。

其他成果

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